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    习近平:中国特色社会主义理论体系学习体会

    发表时间:2020-01-12 信息来源:www.0898jm.cn 浏览次数:785

     

    中国共产党第十七次全国代表大会是在中国改革和发展的关键时期召开的一次非常重要的会议,它从思想、政治和组织上为全面建设小康社会取得新胜利,开创中国特色社会主义事业新局面提供了有力保障。这次代表大会在总结改革开放历史进程和宝贵经验的基础上,创造性地提出并深刻阐述了中国特色社会主义理论体系,是一次重大的理论贡献。中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的重要战略思想。十七大确立的一系列重大理论观点、重大战略思想和重大工作部署,都是在邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的指导下形成的。全面把握中国特色社会主义理论体系,对于深刻理解党的十七大提出的一系列新思想、新观点、新论断、新举措的正确性和科学性,有效地把思想和行动统一到党的十七大精神中,凝聚智慧和力量实现党的十七大提出的各项任务,具有十分重要的意义。胡锦涛同志多次对高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系作了精辟阐述,对我们正确理解和全面把握中国特色社会主义理论体系具有重要指导意义。今天,我主要集中学习和理解胡锦涛同志关于中国特色社会主义的重要论述。我将从五个方面谈一谈我对中国特色社会主义理论体系的学习经验和理解,并与大家一起学习和讨论。

    1。中国特色社会主义理论体系是我们党在改革开放历史新时期推进马克思主义中国化的理论创新。

    胡锦涛同志指出,中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果,总体上属于马克思列宁主义与中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果。这一重要结论从时间和空间上科学地界定了中国特色社会主义理论体系的产生和发展,为我们正确认识中国特色社会主义理论体系在马克思主义中国化进程中的历史地位提供了基础。

    中国共产党十分重视理论指导,不断推进马克思主义中国化,善于理论创新。这里的马克思主义中国化,是指马克思主义的基本原理与中国的具体实际和时代特征相结合,用马克思主义的立场、观点和方法研究和解决中国革命、建设和改革中的实际问题,坚持和发展马克思主义。就是用中国人民热爱的民族语言来阐述马克思主义理论,揭示中国革命、建设和改革的规律,使之成为有中国特色和风格的马克思主义。马克思主义中国化的科学命题,是毛泽东同志在1938年10月扩大后的六届六中全会上首次提出的。他明确指出,共产党员成为伟大中华民族的一部分,与中华民族的血肉联系紧密,离开中国特色去谈论马克思主义,只是抽象的、空洞的马克思主义。因此,马克思主义中国化给每一种表现形式带来了中国特色,也就是说,根据中国特色运用马克思主义,已经成为全党亟待理解和解决的问题。

    中国共产党自诞生以来就确立了马克思主义为指导思想。它之所以仍然提出马克思主义中国化的任务,根本上是由马克思主义的理论品质决定的。马克思和恩格斯指出

    我们党在领导中国革命、建设和改革的长期实践中,把马克思列宁主义的基本原则同中国的具体实际和时代特征相结合,不断推进马克思主义中国化,实现了两次历史性跨越。第一次飞跃发生在新民主主义革命时期。经过反复探索,中国共产党人在总结成功经验和失败经验的基础上,找到了一条中国特色的包围农村城市的革命道路,最终取得了民族胜利。革命胜利后,他们积极探索适合中国国情的社会主义建设道路,形成了毛泽东思想,实践证明,这是中国革命和建设的正确理论原则和经验总结。第二次飞跃发生在十一届三中全会以后。中国共产党人在总结中国经验、研究国际形势的基础上,开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国社会主义建设、巩固和发展的正确理论原则和经验总结。这是中国特色社会主义的理论体系。

    中国特色社会主义作为我们党新时期以来继续推进马克思主义中国化的伟大历史创造,体现在实践中,这就是开辟中国特色社会主义道路。理论上,它是中国特色社会主义理论体系的形成。体现在政治上,是高举中国特色社会主义伟大旗帜。党的十七大报告中总结的“道路”,是在中国共产党的领导下,立足基本国情,围绕经济建设,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,巩固和完善社会主义制度,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会,建设繁荣、繁荣、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。“理论体系”反映了中国特色社会主义基本实践和经验的理论成果。“旗帜”体现了“道路”与“理论体系”的有机统一。中国特色社会主义伟大旗帜是当代中国发展进步的旗帜,是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。高举这一旗帜,不仅要坚持在中国特色社会主义理论体系指导下的中国特色社会主义伟大实践,而且要在伟大实践中丰富和发展中国特色社会主义理论体系。二者的紧密结合和相互促进,可以确保中国特色社会主义伟大旗帜永远飘扬。党的十七大强调,“高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的是坚持这条道路和这一理论体系”,这是事实。

    中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果,是我们党领导的改革开放和社会主义现代化建设伟大实践的重要理论结晶。以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体坚持解放思想、实事求是,科学评价毛泽东同志和毛泽东思想,彻底摒弃“以阶级斗争为纲”的错误理论和实践,带领全党和全国各族人民走上全面改革开放的伟大历史进程,首次提出“建设有中国特色社会主义”的重大命题,创立了邓小平理论。邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的开创性工作,是最基本、最重要的组成部分。以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体坚持改革开放,与时俱进,带领全党和全国各族人民经受住了国内外政治动荡、经济风险等各种严峻考验,在深刻理解和准确把握世界形势、国情和党的发展变化的基础上,确立了“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想是中国特色社会主义理论体系的极其重要的组成部分。以胡锦涛同志为总书记的党中央坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,顺应国内外形势的发展变化,弘扬求真务实、开拓进取的精神,不断推进理论创新和实践创新,提出科学发展观等重大战略思想。科学发展观等重大战略思想是中国特色社会主义理论体系的重要创新。邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观重要战略思想是同病相怜、与时俱进的。第一,他们都坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想为指导,在理论渊源上一脉相承。第二,他们都坚持为建设和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴而奋斗,理论主题相同。第三,他们都坚持解放思想,实事求是,与时俱进,理论品质一致。第四,他们的论点都是以社会主义初级阶段的基本国情为基础,在理论基础上一脉相承。五是坚持以人为本,以实现、维护和发展最广大人民的根本利益为出发点和落脚点,理论目标一致。与时俱进,是指邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想都坚持从实际出发,着眼于总结改革开放不同时期和阶段的新经验,着眼于探索和解决不同时期和阶段遇到的新矛盾和新问题。他们对理论创新和理论发展做出了自己独特的贡献。它们相互联系、相互进步,反映了新时期以来我党理论创新成果的科学体系、阶段性成果和发展要求的内在统一。

    中国特色社会主义理论体系是我们党继往开来、与时俱进、团结领导各族人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的唯一正确理论。在这一理论体系的指导下,当代中国共产党人和中国人民以不屈不挠的进取精神和辉煌的创新实践,谱写了中华民族自强不息、顽强奋斗的新的壮丽史诗。在过去的30年里,中国哈

    中国特色社会主义理论体系是在和平与发展成为时代主题的历史条件下,在中国改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践中,在总结中国社会主义建设正反两方面历史经验和改革开放以来新经验的基础上,借鉴其他社会主义国家成败的基础上逐步形成和发展起来的。这一理论体系就建设有中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段、发展战略、根本任务、发展动力、依靠力量、国际战略、领导力量和根本宗旨形成了一系列独到而重要的理论观点。它系统地回答了十多亿人口的发展中大国如何摆脱贫困、加快实现现代化、巩固和发展社会主义的一系列重要问题。这一理论体系涵盖哲学、政治经济学、科学社会主义等多个领域,涵盖社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设,以及国防和军队现代化、祖国统一、国际战略和外交工作。它涉及改革、发展与稳定、内政、外交、国防、党政、国家行政和军队行政等各个方面。它是一个丰富、深刻、系统的科学理论体系。

    建设和发展中国特色社会主义,最根本的是要认清和科学回答三个基本问题:什么是社会主义,怎样建设社会主义,建设什么样的党,怎样建设党,实现什么样的发展,怎样发展。对这三个基本问题的理解和掌握程度决定了中国特色社会主义实践和理论的创新性、丰富性和深刻性。中国特色社会主义理论体系紧紧围绕着探索和回答这三个基本问题。它从实践到理论都取得了丰硕的成果。它以一系列紧密联系、相互关联的新观念、新观点、新判断,深化和丰富了对中国共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识。

    (1)中国特色社会主义理论体系探索并回答了什么是社会主义和如何建设社会主义的基本问题。

    自《共产党宣言》出版以来的160年里,社会主义在理论和实践上都取得了巨大的历史性成就,但也经历了严重的曲折。在我国几十年的社会主义建设过程中,中国共产党人不仅在独立实践中取得了社会主义发展的辉煌成就,积累了丰富的经验,而且从错误和挫折中吸取了深刻的教训。在国内外形势发生巨大变化的情况下,如何科学总结国内外建设社会主义的正反经验,如何回答什么是社会主义、如何建设社会主义的基本问题,是当代中国共产党人面临的重大课题。邓小平理论牢牢把握了这一基本问题,深刻揭示了社会主义的本质,指出贫困不是社会主义,发展太慢也不是社会主义。平均主义不是社会主义,两极分化不是社会主义。僵化的封闭不能发展社会主义,照搬外国也不行。没有民主就没有社会主义,没有法制就没有社会主义。不重视物质文明建设社会主义,不重视精神文明建设社会主义是不可能的。邓小平理论从中国社会主义的时代特征和发展阶段,从党的成立宗旨和执政目标,从中国面临的国际挑战和机遇,全面、系统、深刻地把握了中国社会主义初级阶段的基本任务、战略目标、战略步骤、战略布局、战略重点等,首次系统、初步回答了在经济文化相对落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题。“三个代表”重要思想创造性地运用马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论,紧密结合时代发展的新形势、广大人民群众的新要求和我国改革开放和现代化建设的新实践,不断探索,从坚持和完善以社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,到坚持和完善以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。从建立社会主义市场经济体制到促进经济结构战略性调整和经济增长方式转变,从促进西部大开发和区域协调发展到实施“引进”和“走出去”相结合的开放战略,从发展社会主义民主政治到建设社会主义法治国家,从发展社会主义先进文化到促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展。从促进世界多极化和国际关系民主化,到正确处理和控制经济全球化和促进共同发展,已经形成了一系列原创性的理论成果,进一步回答了什么是社会主义和如何建设社会主义的基本问题。科学发展观等重要战略思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,准确把握世界趋势和我国进入新世纪新阶段后的发展变化,符合人民过上更美好生活的新期待。他们提出了什么是社会主义和如何用新思想建设社会主义的基本问题。中国特色社会主义理论体系在这一基本问题上形成的一系列新思想、新观点、新论断,深化和丰富了我们对社会主义建设规律的认识,不断把我们党对社会主义的认识提高到一个新的科学水平。

    (2)中国特色社会主义理论体系探索和回答了建设什么样的党和怎样建设党的基本问题。

    马克思主义政党夺取政权不容易,掌握好政权尤其是长时间掌握好政权也不容易。如何加强党执政后的自身建设,如何理解、把握和运用党的执政规律,如何提高党的执政能力,如何巩固党的执政地位,如何履行党的执政使命,是关系到生死存亡的重大问题,必须大力解决。改革开放之初,邓小平同志提出了“执政党应该是什么样的党,执政党的党员应该怎样合格,党应该怎样善于领导”的问题。他强调,党应该建设成为一个战斗的马克思主义政党,成为领导人民建设社会主义物质文明和精神文明的坚强核心。围绕这一目标,邓小平同志在改革开放过程中提出了一系列加强和改进党的建设的重要新思路。江泽民同志深刻分析了世纪之交国内外形势的发展变化,正确把握了党的历史地位,明确提出在新的历史条件下加强党的建设,必须按照时代发展的要求审视自己,以改革的精神加强和完善自己, 有效解决提高党的领导水平和执政水平、提高抵御腐败和变革能力、抵御风险两大历史问题,全面推进党的建设新的伟大工程。 我们要把党建设成为用邓小平理论武装起来的马克思主义政党,全心全意为人民服务,在思想上、政治上和组织上全面巩固,经得起各种风险,始终走在时代前列,领导全国人民建设有中国特色的社会主义。围绕这一目标,江泽民同志提出了在长期执政、对外开放和发展社会主义市场经济条件下加强和改进党的建设的一系列重要新思路。面对21世纪党面临的机遇和挑战,以胡锦涛同志为总书记的党中央明确指出,党的先进性建设是马克思主义政党生存、发展和壮大的根本建设。必须以党的执政能力建设和先进性建设为主线,以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程,使党永远成为以立党为公、执政为民、求真务实、改革创新、艰苦奋斗、诚信活力、团结和谐为原则的马克思主义执政党。围绕这一目标,党中央提出了一系列加强和改进新世纪新阶段党的建设的重要新思路。贯穿中国特色社会主义理论体系的一系列加强和改进党的建设的创新理论观点深化和丰富了对共产党执政规律的认识,发展了马克思主义建党理论。

    (3)中国特色社会主义理论体系探索并回答了实现什么样的发展和如何发展的基本问题。

    发展是当今时代的主题,也是当代中国的主题。作为一个社会主义国家和世界上最大的发展中国家,中国长期以来面临着来自西方国家的巨大政治和经济压力。面对解放和发展社会生产力、增强综合国力、改善人民生活的艰巨任务,解决发展问题尤为紧迫。邓小平理论关注发展问题。它明确指出,发展是当今世界的两大问题之一。发展是绝对的原则。发展对中国特色社会主义具有决定性意义。它强调中国特色社会主义只有在社会主义物质文明和精神文明高度发展的情况下才能实现。邓小平理论还科学规划了中国的发展战略,明确提出了基本实现现代化的战略步骤

    总之,在新时期,我们党坚持马克思主义思想路线,不断探索和回答什么是社会主义、如何建设社会主义、建设什么样的党、如何建设党、实现什么样的发展、如何发展这三个基本问题的过程,就是深化和丰富对共产党执政规律认识的过程, 社会主义建设规律和人类社会整体发展规律,是不断推进马克思主义中国化,坚持和丰富党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验的过程。 中国特色社会主义理论体系的形成,表明我们党在理解、把握和运用三大规律方面达到了新的水平,开辟了马克思主义中国化的新境界。

    3。中国特色社会主义理论体系是符合马列主义、毛泽东思想、与时俱进的科学理论体系。它以新的思想和观点继承、丰富和发展了马克思主义。党的十七大报告指出,中国特色社会主义理论体系坚持和发展了马列主义、毛泽东思想,凝聚了几代领导人民进行不懈探索和实践的中国共产党人的智慧和心血。这一重要结论为我们正确理解中国特色社会主义理论体系、马克思列宁主义、毛泽东思想之间的关系指明了方向,这三者是同病相怜、与时俱进的。

    中国特色社会主义理论体系是科学社会主义基本原则与中国实际和时代特征相结合的产物。邓小平同志说,我们在改革开放中没有失去祖先,我们不能失去祖先。马克思列宁主义告诉我们,科学社会主义必须以历史唯物主义为理论基石,必须以实现共产主义为最高理想,必须以无产阶级政党为领导核心,必须以解放和发展生产力为根本任务,必须坚持代表最广大人民的根本利益,必须与社会化大生产相联系, 必须把公有制和按劳分配作为社会主义经济制度的基础,必须把人民当家作主作为社会主义民主政治的本质特征,必须坚持改革和完善社会主义制度和体制机制,等等。 中国改革开放的进程和当今中国社会的现实充分证明,中国特色社会主义理论体系坚持马克思列宁主义关于科学社会主义的重要思想,遵循科学社会主义的基本原则。我们说中国特色社会主义理论体系同马克思列宁主义是同一个范畴。这条“路线”包括科学社会主义的基本原则。

    中国特色社会主义理论体系不仅坚持马克思主义和科学社会主义的基本原则,而且不以书本、概念和抽象原则为出发点。相反,它从实际出发,着眼于中国改革开放和社会主义现代化建设的实际问题和我们正在做的事情,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,创造性地提出了一系列新思想、新观点、新论断,丰富和发展了马克思主义。例如,它提出了社会主义本质的思想,指出社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消除剥削,消除两极分化,最终实现共同富裕,丰富和发展马克思主义科学社会主义理论。提出了社会主义初级阶段的思想,强调这是我国在生产力落后、商品经济不发达的条件下建设社会主义必须经历的具体阶段,丰富和发展了马克思主义关于社会主义发展阶段的理论。提出了社会主义改革开放的思想,指出改革是新的革命,是中国现代化的必由之路。僵化和停滞是没有出路的。它丰富和发展了马克思主义的社会主义改革思想。提出社会主义市场经济思想,强调中国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,丰富和发展马克思主义政治经济学理论。提出社会主义基本经济制度思想,强调坚持不懈地巩固和发展公有制经济,坚定不移地鼓励、支持和引导非公有制经济发展,丰富和发展马克思主义的社会主义所有制理论。提出社会主义科学发展思想,强调发展是我们党执政兴国的第一要务。为实现以人为本、全面、协调、可持续发展,它丰富和发展了马克思主义社会主义发展理论。提出社会主义和谐社会的理念,强调按照民主法治、公平正义、诚实友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐共处的总体要求构建社会主义和谐社会,丰富和发展了马克思主义社会建设理论。提出建设社会主义政治文明的构想,强调要坚持中国特色社会主义政治发展道路,发展社会主义民主政治,建设社会主义法治国家,丰富和发展马克思主义民主政治理论。提出建设社会主义精神文明的理念,强调要建设社会主义核心价值体系,坚持社会主义先进文化的方向,提高民族文化软实力,丰富和发展马克思主义意识形态建设理论;提出了“一国两制”的科学构想,强调按照“一国两制”的原则和平统一祖国,丰富和发展了马克思主义国家理论。提出社会主义和平发展思想,强调奉行独立自主的和平外交政策,坚持互利共赢的开放战略,不仅要通过争取和平的国际环境来发展自己,还要通过自己的发展来促进世界和平,丰富和发展马克思主义国际战略理论;提出了建设马克思主义执政党的思想,强调要加强党的执政能力建设和先进性建设,加强党的阶级基础,扩大党的群众基础,坚持科学执政、民主执政和依法执政,以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程,丰富和发展马克思主义党建理论等。我们说,中国特色社会主义理论体系与时俱进,这种“进步”主要体现在上述大量新思想、新观点、新论断上,丰富和发展了马克思主义。

    中国特色社会主义理论体系也是毛泽东同志探索社会主义建设规律努力的继续和发展。以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体

    从理论上讲,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都坚持解放思想、实事求是、与时俱进、坚持党的群众路线、独立自主地走自己的道路。这是他们在基本立场、观点和方法上的共同点。作为一个科学体系,毛泽东思想不仅包括毛泽东同志关于新民主主义的正确思想,还包括毛泽东同志关于社会主义建设的正确思想。1956年中国社会主义制度基本建立后,毛泽东同志针对照搬苏联模式的弊端,明确提出要向苏联学习,努力探索中国社会主义建设的道路。一九五六年四月,在中央政治局扩大会议上,毛泽东同志曾经说过,我认为最重要的一课是独立自主,调查研究,了解国情,把马克思列宁主义的基本原则同革命和建设的具体实际相结合,制定路线、方针和政策。在民主革命时期,我们走了弯路,遭受了巨大的损失,才成功地实现了这一结合,赢得了革命。现在是社会主义革命和建设的时期。我们必须进行第二次结合,才能找到在中国进行社会主义革命和建设的正确道路。以1956年毛泽东同志《论十大关系》的重要讲话、同年党的第八次全国代表大会制定的体现中国特色的社会主义建设路线、1957年毛泽东同志《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的报告为标志,我们党开始了对适合中国国情的社会主义建设道路的艰苦探索,取得了一系列重要的思想成果。但是,后来发生的严重错误,特别是像“文化大革命”这样的总体严重错误,使一些正确的方针政策没有得到贯彻执行。毛泽东同志领导我们党在艰苦探索中形成的重要思想成果,是我们党的宝贵财富,也是中国特色社会主义理论体系的重要思想来源。

    邓小平同志曾深刻阐述了十一届三中全会以来我们党从事的事业与毛泽东同志的关系。他指出:“在许多方面,我们仍然在做毛泽东同志提出的但是没有做的事情,纠正他反对的事情,做他没有做好的事情。这将在很长一段时间内完成。当然,我们也有发展,并将继续发展。”邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重要战略思想不仅继承了毛泽东同志探索社会主义建设规律留下的重要思想成果,而且在改革开放的新实践基础上发展了这些重要思想成果。胡锦涛同志指出,中国特色社会主义理论体系是我们党在改革开放新时期的理论创新。他还指出,中国特色社会主义理论体系是毛泽东同志探索社会主义建设规律的继承和发展。胡锦涛同志的这些主张从根本上明确了中国特色社会主义理论体系与毛泽东思想的内在联系。

    总之,中国特色社会主义理论体系是与中国改革开放和社会主义现代化建设的实际以及新的时代条件紧密结合的。它不仅生动具体地坚持了马列主义、毛泽东思想,而且生动具体地发展了马列主义、毛泽东思想,赋予马克思主义新的力量,并再次证明了这一点。新时期,马克思主义和科学社会主义的基本原则仍然是共产党员正确理解、把握和运用共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的锐利思想武器。中国特色社会主义理论体系之所以完全正确,能够引领中国不断发展进步,根本原因在于它不仅打破了对马克思主义的教条式理解,而且抵制了放弃基本社会主义的错误主张

    中国特色社会主义理论体系体现了世界和当代中国发展变化对党和国家工作的新要求,体现了全党和全国各族人民的意志,体现了当代中国马克思主义的实践性、民族性和当代性。这是我们党艰苦奋斗、开拓进取、探索真理、掌握规律的结果。中国共产党第十七次全国代表大会要求全党珍惜、坚持和不断发展中国特色社会主义道路和党历经艰辛创立的中国特色社会主义理论体系。它坚持解放思想、实事求是、与时俱进、勇于变革创新、永不僵化、永不停滞、不怕任何风险、不被任何干扰所迷惑,从而拓宽了中国特色社会主义道路,给当代中国马克思主义以更加光明的真理之光。我认识到,必须落实党的十七大的要求,在新的历史起点上努力开拓中国特色社会主义更广阔的发展前景。在实践中,必须坚持和发展中国特色社会主义理论体系,把握以下几点。

    (1)要在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义理论体系,必须全面落实科学发展观。

    科学发展观是与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想一脉相承、与时俱进的科学理论。这是中国经济社会发展的重要指导方针,也是中国特色社会主义发展必须坚持和贯彻的重大战略思想。在新的发展阶段,深入贯彻科学发展观是对邓小平理论和“三个代表”重要思想的最好坚持,也是中国特色社会主义理论体系的最佳实践。这是因为,从精神的角度来看,科学发展观所强调的全面、联系、发展观,发展为人民,发展依靠人民,发展成果为人民所共享的理念,统筹兼顾的系统思维方式和思维方法,都是马克思主义发展观、发展观和发展方法的集中体现。马克思主义世界观和方法论在某种意义上可以说是理解、把握和运用发展规律的世界观和方法论。在理论结构上,科学发展观继承和发展了三代中央领导集体关于发展的重要思想。它具有丰富的思想内涵和严密的内在逻辑,构建了以发展为第一要义、以人为本、统筹协调、可持续发展的基本要求、统筹兼顾的基本方法的科学体系。从实践要求来看,科学发展观立足于社会主义初级阶段的基本国情,总结中国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求。这是我们党对发展问题的最新认识。因此,全面落实科学发展观的过程是马克思主义基本原理与中国特色社会主义新的伟大实践相结合的过程,是在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义理论体系的过程。

    全面落实科学发展观要求我们全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和基本要求,不断增强落实科学发展观的自觉性和坚定性。我们要站在新的历史起点上,科学分析中国全面参与经济全球化的新机遇和新挑战,深刻把握中国发展面临的新问题和新矛盾,加快转变经济发展方式,走中国特色的新型工业化道路,坚持创新驱动,坚持城乡协调,坚持资源节约和环境保护,坚持内外协调,坚持改善民生。促进经济增长已经从主要依靠投资和出口转向主要依靠消费、投资和出口的协调促进,从主要依靠第二产业转向主要依靠第一、二、三产业的协调促进,从主要依靠增加物质资源消耗转向主要依靠科技进步、提高劳动者素质和管理创新。要牢固树立以人为本意识、全面发展意识、协调发展意识和可持续发展意识,着力转变不符合科学发展观的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题,着力转变科学发展观为正确的规划发展思路、促进发展的政策措施和引领发展的实践能力。符合科学发展观的人应该尽力而为,不符合科学发展观的人应该毫不含糊地改变。全社会对发展的热情应该导向科学发展。科学发展观应该在现代化的各个领域和各个方面得到贯彻。应努力使落实科学发展观的过程成为促进经济社会又好又快发展的过程。

    (2)要在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义理论体系,必须坚定不移地继续解放思想。

    解放思想是我们适应新形势、迎接新挑战、理解新事物、完成新任务的根本思想武器。它也是贯穿邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的灵魂。在中国特色社会主义理论体系的形成和发展过程中,我们党坚持和发展科学社会主义,总结和吸收社会主义历史经验,开拓和扩大中国特色社会主义道路,对建设、巩固和发展中国特色社会主义的一系列重大问题有新的认识和实践,都是以解放思想为前提的。正是坚持解放思想、实事求是、与时俱进,中国特色社会主义理论体系才能在继承前人的基础上不断创新,在消除各种错误倾向干扰的同时吸取各种错误教训,不断解决新问题,实现新突破,开拓新视野,在实践中不断获得新的丰富和发展。

    当前,全面建设小康社会正站在新的历史起点上,中国的改革和发展正处于关键阶段。机遇是前所未有的,挑战是前所未有的。机遇大于挑战。抓住机遇需要进一步解放思想。迎接挑战需要进一步解放思想。解决前进道路上的突出矛盾和问题,需要进一步解放思想。要取得全面建设小康社会的新胜利,开创中国特色社会主义事业的新局面,需要进一步解放思想。我们应该充分理解解放思想的极端重要性。新时期下,在新的历史起点和新的发展进程中,我们要坚持以中国特色社会主义理论体系为指导,坚定不移地继续解放思想,创新发展理念、创新发展思路、创新发展措施和创新领导方式,更加自觉地贯彻不断解放思想,坚持改革开放,促进科学发展,促进社会和谐。各级领导干部要树立解放思想、实事求是、与时俱进的榜样。他们要解放思想,深化对世界形势、国情和党的形势的科学认识。他们应该在认识目标和任务时解放思想,在比较先进和发现差距时解放思想。解放思想要扎实工作,转变观念要解决困难,更新思想要转变发展方式,具体工作要真正体现解放思想,解决问题。坚持解放思想,必须充分发扬民主,大力营造有利于解放思想、改革创新的环境和氛围,特别是在干部中,提倡和支持党员干部用头脑思考,放手探索,让每个人都想做事情、敢做事情、能做事情、能做事情。对于勇于改革创新的干部,要热情支持做对的,积极引导做得不够的,帮助纠正做得不够的,以保护和调动干部改革创新的积极性。党的十七大以来,一些地方开展了党员干部解放思想的大讨论,取得了阶段性成果。他们应该继续深入和扎实地进行这些讨论,以便通过思想的大解放和观念的大转变来促进经济和社会的大发展。全党同志坚持解放思想,不断开拓创新,中国特色社会主义道路将会拓宽,中国特色社会主义理论体系将会更加丰富,中国特色社会主义事业将会更加繁荣。

    (3)要在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义理论体系,必须坚定不移地推进改革开放。

    改革开放是当代中国的主题。这是贯穿邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想的主线。这也是发展中国特色社会主义的必由之路。中国特色社会主义之所以具有旺盛的生命力,是因为它是实行改革开放的社会主义。回顾改革开放的历史进程,我们可以清楚地看到,中国特色社会主义的提出是在改革开放的伟大实践中提出的。中国特色社会主义道路是在改革开放的伟大实践中逐步开辟、扩大和拓宽的。中国特色社会主义理论体系在改革开放的伟大实践中逐步形成、丰富和发展。在改革开放的伟大实践中,中国特色社会主义的伟大旗帜越来越高。中国特色社会主义与改革开放有着内在的、有机的、不可分割的联系。党的十七大报告指出

    改革开放30年来,中国取得了举世瞩目的巨大成就。中国共产党第十七次全国代表大会总结了中国改革开放“十个结合”的宝贵经验。深刻阐述了我们党如何坚持和发展马克思主义,如何坚持和发展社会主义,如何全面推进中国特色社会主义伟大事业,如何协调国内外两大大局,如何加强和改进党的领导。“十个结合”的宝贵经验是我们党和人民经过长期实践和艰苦探索获得的。这是极其宝贵的精神财富。我们必须牢牢记住并坚持应用,并在新的实践中不断丰富和发展。目前,中国的改革和发展已经进入关键阶段。我们在前进的道路上面临着许多亟待解决的新问题和新矛盾。深化改革和扩大开放仍然面临着克服困难的艰巨任务。我们必须深入贯彻党的十七大精神,坚定不移地坚持改革方向,提高改革决策的科学性,加强改革措施的协调,处理好改革、发展和稳定的关系,加快重要领域和关键环节的改革步伐,全面提高对外开放水平,坚定不移地推进改革开放的伟大事业。这是建设和发展中国特色社会主义不可或缺的强大动力,也是坚持和发展中国特色社会主义理论体系不可或缺的强大动力。

    (4)在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义理论体系,必须准确把握社会主义初级阶段的基本国情,坚持党的基本路线。

    我们的国家正处于社会主义初级阶段,并将长期处于社会主义初级阶段。这是我们党制定路线、方针、政策的根本依据,也是中国特色社会主义理论体系的理论基础。在当代中国,建设和发展中国特色社会主义的首要问题是理解什么是初级阶段的中国特色社会主义,如何在初级阶段建设中国特色社会主义。党的十七大指出,当前中国发展的阶段性特征是新世纪新阶段社会主义初级阶段基本国情的具体体现。我们必须始终牢记,社会主义初级阶段的基本国情没有改变,人民日益增长的物质文化需求与落后的社会生产这一主要社会矛盾没有改变。我们必须始终从基本国情的最大现实出发,思考问题、决策和做事。我们必须积极主动,增强工作紧迫感,抓住机遇,以抓住每一刻的精神促进发展。我们也充分认识到全面建设小康社会、基本实现现代化、巩固和发展社会主义制度的重要性、长期性和艰巨性。我们将防止和克服急功近利的心态和做法。我们将诚实而勤奋地努力工作。

    党的基本路线是在深刻理解社会主义初级阶段基本国情的基础上制定的。党的十七大报告指出,以经济建设为重点是振兴国家的关键,是我们党和国家繁荣和长期稳定的根本要求。四项基本原则是我们国家的基础,是我们党和国家生存和发展的政治基石。改革开放是强国之路,是我们党和国家发展进步的生命力之源。这些精辟的论述,使“一个中心、两个基本点”在党和人民事业中的地位和作用十分明确、深刻和到位。我们必须牢牢把握经济建设与四项基本原则的辩证统一关系

    (5)要在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义理论体系,必须以改革创新的精神全面推进党的建设新的伟大工程。

    中国特色社会主义伟大旗帜要靠我们党领导人民高举。中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系有赖于我们党领导人民坚持和发展。中国特色社会主义有赖于我们党以自己的先进性进行领导,以自己卓越的执政能力前进。因此,以改革创新精神全面加强党的建设,不仅是落实中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,也是坚持和发展中国特色社会主义理论体系的关键。

    历史和现实告诉我们,只有创新的国家才能实现繁荣,只有创新的国家才能繁荣,只有创新的政党才能永远保持其先进性。我们党是马克思主义政党。党的性质、宗旨和历史使命决定了党不仅要敢于和善于在其领导下的伟大事业中不断改革创新,而且要敢于和善于用改革创新精神、改革创新思想作风和改革创新工作方法加强党的建设的各个方面。我们要以改革创新精神建设一支高素质的领导班子和干部队伍,坚持德才兼备、以德为本的原则,教育和督促领导干部带头讲党性、重道德、以身作则,大力培养和选拔优秀年轻干部,充分发挥各个年龄段干部的作用。为了增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力,保持党员的先进性,我们要积极推进党内民主建设,切实尊重党员的主体地位,完善党代会制度,改革党内选举制度,扩大基层党组织的直接选举范围,加强党委的民主集中制建设,以增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力,保持党员的先进性。要以改革创新的精神深化干部人事制度改革,坚持民主、公开、竞争、择优,确立干部选拔的正确方向,建立健全干部考核制度,加强干部选拔任用全过程的监督,提高干部选拔任用的公信力。应以改革创新精神推进人才队伍建设,重点培养和吸引高层次、高技能人才,整体推进创新人才队伍建设,更好地激发各类人才的创造力和创业热情。要以改革创新精神加强基层党组织建设,推进组织创新、领导建设创新、工作机制创新、党员教育和管理创新,充分发挥基层党组织在促进发展、服务群众、团结人民、促进和谐中的作用。我们要以改革创新的精神加强党风廉政建设,推进惩治和预防腐败体系建设,坚持深化体制改革和创新,加强权力运行监督,推进党风廉政建设。通过以改革创新精神加强党的建设,党始终是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

    5。大力推进中国特色社会主义理论体系的学习和研究,进一步提高全党的马克思主义理论水平。改革开放三十年来,社会主义理论体系的形成、丰富和发展

    我们应该学习和理解中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系是我们党最宝贵的政治和精神财富,是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。广大党员干部要自觉运用这一理论体系来指导客观世界和主观世界的转变,提高用科学理论解决实际问题的能力。我们要用中国特色社会主义理论体系指导干部学习和培训,引导党员干部不断增强贯彻这一理论体系的自觉性和坚定性,坚定不移地沿着中国特色社会主义道路前进。要大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风,引导广大党员干部紧密结合改革开放和现代化建设的实际,紧密结合自己的思想和工作实践,学习和运用中国特色社会主义理论体系,始终把握马克思主义的立场、观点和方法,做到真正学习、真正理解、真正信仰、真正运用。 不断提高理论素质、党性修养和实践能力,更好地为中国特色社会主义的坚持和发展服务。 在全党深入学习和实践科学发展观,是党的十七大的重要部署。这对推进理论武装工作,加强领导班子建设,统一全党思想具有重要意义。这项工作将首先试点,然后全面推进。

    各级领导干部不仅是学习和贯彻中国特色社会主义理论体系的组织者和参与者,也是中国特色社会主义事业的领导者和实践者。掌握好领导干部,可以为广大党员起到表率作用,相互促进。因此,用中国特色社会主义理论体系武装全党,关键是搞好县级以上领导干部的学习。各级领导干部要带头学习,深入学习,以身作则,学习和实践中国特色社会主义理论体系。各级党校、行政学院、干部学院要把中国特色社会主义理论体系作为教育培训的重要组成部分。各级党委都要把这一理论体系作为学习的主要内容。中央组织部、中宣部将修订发布《关于进一步加强和改进党委理论学习中心小组学习的意见》,推动领导干部理论学习制度化、规范化。

    我们要加强对中国特色社会主义理论体系的研究。中国特色社会主义是一项不断发展的创举。中国特色社会主义理论体系是一个不断发展的开放理论体系。这一理论体系具有非常广阔的理论空间,具有很强的时效性和开放性。它将随着时代、实践和科学的发展而丰富和发展。中国特色社会主义理论体系的这一鲜明特征是这一理论体系的基础,这一理论体系充满生机和活力,具有强大的真理力量。实践在不断发展,理论创新必须不断推进。这就要求我们在建设和发展中国特色社会主义的伟大实践中,要善于不断总结新经验,用新的主要理论观点和战略思想不断丰富、丰富和发展中国特色社会主义理论体系。

    党的十七大以来,全国思想理论界对党的十七大提出的中国特色社会主义理论体系的科学概念和命题做出了积极回应。对这一理论体系的研究热情而活跃。已经举行了一系列特别研讨会。报纸杂志上发表了大量理论文章,形成了一批有价值的研究成果。现在重要的是坚持不懈地努力,利用这一形势,进一步研究中国特色社会主义理论体系,特别是一些基本的重大问题。例如,如何深化中国特色社会主义理论体系的科学内涵和意义的研究;如何深化对中国特色社会主义理论体系形成的思想渊源和历史条件的研究;如何深化中国特色社会主义理论体系与马克思列宁主义特别是毛泽东思想关系的研究;如何深化科学发展观对党的三代中央领导集体发展思想的新贡献研究:如何深化对中国特色社会主义理论体系主要内容和逻辑结构的研究;如何深化用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民的研究;如何深化落实科学发展观的体制机制研究:如何深化对体现科学发展观要求的绩效观和干部考核体系的研究等。总之,对中国特色社会主义理论体系的研究是一篇伟大的文章。大型文章需要由优秀的士兵和强有力的将军来组织。中央非常重视这项研究。中央宣传部把深入研究中国特色社会主义理论体系作为马克思主义理论研究和建设项目的重点任务,并将其作为国家社会科学基金的主要选题方向。为邓小平理论、“三个代表”重要思想国家研究基地和省、自治区、直辖市研究中心分配了一批重点研究课题,正在组织开展多学科、多领域的研究。中央党校和国家党校系统在研究中国特色社会主义理论体系中应当发挥应有的作用。中央党校是我们党学习和宣传马克思主义理论的重要阵地。应当在中国特色社会主义理论体系研究和党的理论武装工作中做出更大的成绩和贡献。

    注:这是习近平同志在2008年3月1日中央党校2008春季学期开学典礼上的讲话,发表时删节了。资料来源:《求是》期刊

    1月23日, 2008年资料来源:学习时报

    发展中国特色社会主义必须坚持和落实科学发展观

    发展中国特色社会主义必须坚持和落实科学发展观

    2007编年史:中国特色社会主义道路上的先锋队

    中国特色社会主义人学和理论研讨会

    改革开放30年来,我们党的理论创新和实践探索一直紧紧围绕中国特色社会主义这一主题。 近年来,随着中国特色社会主义实践的发展,专家学者对中国特色社会主义的理论研究进入了一个新阶段。理论界对中国特色社会主义主题进行了多种、多角度、多层次的研究和探讨,提出了一系列观点。

    1。中国特色社会主义的历史地位

    1。中国特色社会主义是马克思主义中国化的最新成果

    中国共产党是一个重视理论指导、具有理论创新精神的党。中国共产党人理论创新的主线是马克思主义中国化。当代中国共产党人理论创新的主题是建设中国特色社会主义。邓小平理论、三个代表重要思想和十六大以来提出的科学发展观是中国特色社会主义理论建设过程中形成的,是马克思主义中国化的最新成果。这三个理论创新贯穿于:中国特色社会主义的共同主题。这是当代中国共产党人所有理论和实践的主题。(李君如:《中国特色社会主义理论体系的重大理论价值与实践意义》)

    3。中国特色社会主义是马克思主义基本原理与中国实际相结合的第二次历史性飞跃。

    改革开放20年来,我们党取得的最大理论成果是在马克思主义基本原理与中国实际相结合的第二次历史性飞跃中创立了中国特色社会主义理论。中国特色社会主义理论是当代中国的马克思主义。这是中国共产党在社会主义现代化实践中的新创造。它是马克思主义基本原理与当代中国条件和现代化实践相结合的产物。它是中国共产党在社会主义现代化建设中的指导思想。(王怀超:《深化对中国特色社会主义的研究和探索》)

    4。中国特色社会主义理论是对苏联社会主义模式的根本否定。

    从最直接、最现实、最深刻的意义上说,中国特色社会主义是对苏联计划经济体制模式的根本否定。这正是中国特色社会主义理论和道路的伟大革命意义,也是改革开放成为新的伟大革命的深刻原因。只有从这个意义上理解中国特色社会主义,才能抓住本质和根本。(吉利:《中国特色社会主义理论的形成和发展》)

    中国特色社会主义理论的提出,是对苏联社会主义模式的全面突破,主要体现在:第一,把工作重点转移到经济建设上,是对斯大林以阶级斗争为中心的社会主义模式理论的突破;第二,中国社会主义“初级阶段理论”是对苏联社会主义“超阶段理论”的突破,吸收了毛泽东的新民主主义理论。第三,改革开放政策是苏联社会主义模式的突破,苏联社会主义模式封闭、封闭、教条,不涉及改革。4.实事求是,从改善人民生活和民生的需要出发,发展社会主义经济,是苏联国民经济重工业化和重工业军事化的突破。它们也是苏联工业化“大跃进”和赶超发展战略的突破。五、社会主义市场经济是斯大林否定市场的计划经济体制的重大突破;六、中国特色社会主义是从制度模式层面对苏联模式和斯大林制度的全面突破。(马龙闪光灯:《沿着中国特色社会主义道路坚定前进》)

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